本次中青班学习的第二阶段，我们在北京大学学习，班上同学第一时间分享了北大本科课表和清华北大讲座信息。这些都是公开信息，方便社会人员在遵守纪律的前提下“蹭课”。

周二晚上有卫生经济学，讲授老师是我国知名医改专家李玲老师。毫不犹豫，这课必须去听。课间，出于礼貌，我向李老师报告我是来旁听的。老师轻轻点头，示意没关系，然后就开始回应同学们的提问了。这堂课是讲授卫生筹资，同学们问了一些涉及医保的问题，我在旁边也自然地谈谈我的看法。这些谈论引起老师的注意，回过头来问我是做什么工作的，并邀请我下周再来旁听，最好是分享一些基层具体做法，回应同学们的一些提问。这是一个难得的机会，既可以借交流了解年轻朋友们的想法，也可以报告地方医改工作举措，还能够聆听专家直接指导。

第二次课，我如约带着一页提纲坐在教室里，本以为课后回应同学们的提问，却被老师安排第一节课全部给我，“你讲讲医保吧！”相当于临时出了一个大题目。我从本地医保局成立之初面临基金不足、人手不够、信息系统待建、医疗支出年年增长等一系列问题讲起，剖析了其中的原因，介绍了我们坚持以人民为中心、推进医疗卫生事业高质量发展、守好用好人民的基金出发，采取调政策、追欠款、改支付、强监管、推动分级诊疗、公立医院现代管理和高质量发展等一系列医改举措，三年后医保基金达到平稳运行、公立医院改革成为全国示范的过程，向同学们介绍了主要的医改举措。

北大同学非常优秀，他们不一定是卫生事业管理或者医学专业的同学，但是接下来的提问针对性都很强、很专业，我真佩服他们的知识面广而深，也特别欣赏他们儒雅交流又不失坦诚求真的态度。离开教室时才发现，最后一个提问的“同学”，是北大博士毕业到华盖资本工作的返校旁听者。

兼容并包——我深刻体会到北大立学、办学、求学、治学的价值追求，对一个旁听者欣然发出邀请，还给了一节课的时间交流，不仅仅是李老师的教育情怀和风格让我感动，也是北大百年来求实、创新的校风体现。正如北大关海庭老师授课时提醒我们，党政干部要有以理想和文化为基础的智慧，要以马克思主义为指导，深刻理解中国文化，构建新型的社会主义文化，这是坚定信仰的正确途径。教学计划之外的“蹭课”和交流，北大师生给我上了精彩的一堂课。

我深刻感受到，学习是一生的事业，边工作边学习确实是幸福之事，尤其在交流聚集过程中接收到的知识外溢，胜于“观览”书籍，还能体验其文化精神，滋养自我，持续进步。

（作者系四川省委党校第31期中青班一班学员，现任自贡市政府副市长，九三学社四川省委会副主委）