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践行初心 担当奋进 争做合格的新时代党校人

黄 师

习近平总书记在中央党校建校90周年庆祝大会暨2023年春季学期开学典礼上的重要讲话中指出,党校始终不变的初心是“为党育才、为党献策”,为新时代新征程党校工作提供了根本遵循。抓好党校事业发展,关键在党校干部。县级党校干部应践行初心,主动担当奋进,争做合格的新时代党校人。

坚定真理信仰,做到心有所信。“党校姓党”是一种信仰信念、责任认同和身份归属。党校干部作为党的事业的“打铁人”和“熔炉工”,首先要补足自身精神的“钙”,定好信仰的“锚”,必须坚持马克思主义真理,做真正的唯物主义者,矢志不渝坚守马克思主义、共产主义,坚定对党和人民的忠诚。基层党校干部必须把真学真信真行贯穿教研咨宣工作始终,以党的理论和党性教育为主要教学内容,全力打造提升“理论武装、党性修养、国情国策、能力提升”教学课程模块,把真理信仰传播到党员干部的心头;深入田间地头、车间厂房,提升理论阐释的鲜活度,把理论文章写在祖国的大地上;锚定区域发展目标,做实调研工作,高质量建言献策,让区域发展“功成必定有我”;切实走进群众,生动宣传党的思想、政策,把党的主张变成群众的自觉行动。以“坐而论之”到“起而行之”的实际行动转变,带头增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,深入学习领会“两个确立”的决定性意义,不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力,始终在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。

涵养党校情怀,做到心有敬畏。时代赋予党校“为党育才、为党献策”的独特价值,责任重大,使命光荣。习近平总书记高度重视党校事业发展,为党校事业发展开辟了前所未有的光明前景;在县级党校分类建设中,建成规范校园、调整专业技术职称比例等举措为县级党校发展奠定了良好基础。党校干部更应感恩奋进,时刻牢记党校因党而立、因党而兴、因党而强的特质和底蕴,对教研咨宣工作心怀热情、对党校事业心怀敬畏,牢记党校人的身份,自觉坚持党校姓党,热爱党校,珍惜荣誉,带着光荣感和使命感投入工作、投入党校事业。特别要引导党校教师认识到党校课堂的极其庄重和崇高,使其带着敬重的心情讲学、传道、育人,一言一行都展示出“学为人之先、德为人之师、行为人之表”政治素养、学识积淀和人格魅力,让学员“亲其师、乐其友、信其道”。要进一步优化完善党校教学、科研、管理服务等方面的制度规定,推动县级党校在干部培训、思想引领、理论建设、决策咨询等各项工作上全面实现新突破,以深厚的情怀践行党校初心,以优异的成绩彰显党校独特价值。

严守政治纪律,做到行有禁区。政治纪律是不可逾越的红线,涵养政治定力,练就政治慧眼,恪守政治规矩,才能在大是大非面前时刻保持眼里容不下一粒沙子的警惕。县级党校应严把教学科研政治关,处理好学术研究与理论宣传的关系,处理好言论自由与政治纪律的关系,把握好政治立场坚定性和理论探索创新性的有机统一,做到讲台论坛有纪律、公开言论守规矩。特别是要树立“课比天大”的意识,严把党校课堂关,坚持开展集体备课、说课、听课、评课“四课”制度,引导教职工从心底认真审视三尺讲台的千钧分量,充分认识到党校课堂不是“我的地盘我做主”,绝不能把教室当成自己的私人文化作坊。优化教学管理流程,形成规范、有序、高效的教学管理机制;建立教职工激励约束机制和合理合规的考核制度,做到过程性评价与结果性评价相结合,奖优惩懒,形成“能者上、庸者下”的良性竞争环境;完善教师正常流动机制,畅通党校教师“能进能出”渠道,把好党校教师入口关、培养关和出口关,确保进得来、干得好、留得住、出得去,实现党校师资良性循环。真正做到以制度管人,促进党校干部人尽其才、行有所止,以实际行动自觉维护党中央权威、维护党校形象、维护自身形象。

(作者系沐川县委常委、组织部部长、党校校长)


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