习近平总书记指出，调查研究是谋事之基、成事之道，没有调查就没有发言权，没有调查就没有决策权。近日，中共中央印发《关于在全党大兴调查研究的工作方案》，把在全党大兴调查研究，作为在全党开展的主题教育的重要内容，旨在深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，全面贯彻落实党的二十大精神。调查研究是我们党的传家宝。为此，全党同志要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实党的二十大精神，紧紧围绕党的理论和路线方针政策、党中央重大决策部署的贯彻执行，大力弘扬党的光荣传统和优良作风，突出问题导向和目标导向，迅速行动起来，深入开展调查研究工作，为提高党的执政能力和领导水平服务，为完成新时代新征程的使命任务服务。

调查研究是党校工作的重要内容。党校教师要联系学员思想工作实际、联系党委政府工作实际、联系新时代党和国家大政方针政策等讲好每一堂课，需要做大量的调查研究工作；党校教研人员要为党委和政府工作咨政、要写出对实践工作具有较强指导和借鉴意义的调研报告与理论文章，需要做大量的调查研究工作；党校要增强学员理论联系实际能力、理论指导实践能力、履职工作能力，要组织学员开展调查研究工作，等等。所以，我们必须重视调查研究工作，坚持科学的调查研究方法，取得有价值的调查研究成果。调查研究工作虽然我们经常开展，但不代表方法都正确，得到的结果都全部符合事实或有价值。因此，我们应该突出“四性”，做好调查研究工作。

一、突出课题设计的价值性

突出课题设计的价值性，是调查研究取得成功的前提和基础。调查研究什么内容，选取什么样的课题，事先要精心设计，这是调查研究取得成功的首要步骤。否则，调查的课题事先没有进行认真分析，缺乏明确的目的取向，要么带有很大的随意性，要么把一些早就价值不大的课题还拿出来调研，要么目的明确但不很具体，其结果不是与实际脱钩，闭门造车，就是事倍功半或劳而无功。有些虽进行了适当筛选，但课题仍然陈旧或意义一般。因此，课题的选择和确定，对于高质量的调查研究作用十分关键。课题选择越科学，调查研究的价值就会越大。可以这样认为，设计好调查研究课题是调查研究取得成功的一半。通常情况下，我们应该选择具有普遍意义，对全局有影响的课题；选择具有前瞻性，对工作具有方向性引导作用的课题；选择现实生活中迫切需要解决，具有实际指导意义的课题；选择一些迷惑不解，需要通过调研用理论和实践进行验证的问题；选择少数情况特殊，意义又特别重要的课题，等等。设计的备选课题，要进行必要的价值论证，最大限度地选取价值较高的课题。课题设计后，要广泛征求有关部门和人员意见，尽量做到科学合理。

二、突出调查对象的代表性

突出调查对象的代表性，是调查研究取得成功的重要一环。调查研究课题设计好以后，很重要的一条就是调查研究的对象选择得合理不合理，有没有代表性，这直接关系到调查得到的信息可靠与否，推理出的结论正确 与 否 ，从 而 影 响 出 台 政 策 的 科 学性。从这个意义上说，调查对象的代表性十分关键。做好了调查对象代表性的选择，就为成功的调查研究奠定了坚实的基础。一般来说，要进行全面情况的掌握，调查对象应选择不同地区、不同类型、不同类别、不同特点，千万避免只选好的，只选大的，只选特殊的等不具有代表性的调查对象。有时根据调查目的需要，还要适当选择一些落后典型，从反面验证。如果想总结好的经验进行推广，调查对象的选择可集中在情况较好或是成功的对象里，同时兼顾反面典型。调查切忌胡子眉毛一把抓，随意选择对象，当然也不能只选相同类型的对象，忽视差异性，而应该挑选一些不同情况的对象，注意对象的代表性。同样，总结失败的教训，寻找落后的原因，也不能不注意调查对象的代表性，以免以偏概全。

三、突出选取材料的分析性

突出选取材料的分析性，是调查研究取得成功的重点步骤。我们调查后取得了大量的第一手材料，这些材料很杂、很粗、很乱。如果我们不对这些材料进行耐心细致的筛选和分析，随意进行运用和处理，从而得出不准确、不科学，甚至是错误的结论。有些怕麻烦、怕动脑子，不对调查取得的材料采取科学的处理办法；也有些调查材料不全，不去进行补充完善，就妄下结论；还有些根据自己的喜好选择调查材料，不去进行合理选材；更有些甚至人为臆造材料，将调查得到的材料束之高阁，而去进行唯心推论。最后，都无法发挥材料的价值，最终导致错误。因此，必须对调查取得的大量材料进行归类、整理、比对、分析，然后去粗存精，去伪存真，舍去不合理的成分，运用有效的数据、事实，从而进行科学的演绎推理，得出有价值的结论。

四、突出研究过程的科学性

突出研究过程的科学性，是调查研究取得成功的重要保证。如果我们对调查后取得的第一手材料虽进行了认真分析，但没有进行深入细致地研究，没有运用科学的方法进行推理归纳，没有采取科学的态度进行判断思考，往往被表面现象所迷惑，做出与事实不相符的推断，或是因为心浮气躁，轻率妄下结论，从而造成不必要的损失，甚至酿成大错。研究过程的科学性，主要体现在对调查材料的定性分析和定量分析相结合，从而得出相对符合事物发展规律的结论。如果我们只是单纯运用定性分析或定量分析某一种方法，往往得出不全面、不客观的结论。具体来说，研究的科学方法有回溯分析法、综合归纳法、统计分析法等。

突出“四性”是做好调查研究工作的正确方法和手段，也是做好调查研究工作的应有原则。我们只有科学设计调查课题、正确选取调查对象、认真分析调查材料、进行科学研究推理，才能实现调查研究的目的，取得有价值的调查研究结果。

（作者单位：安徽省巢湖市委党校）