学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想，是党的二十大作出的重大部署，是推进中国式现代化的根本要求，是提升党员干部的政治素养和理论水平的必要途径，是机关党建的根本任务。坚持问题导向，运用好、实践好习近平新时代中国特色社会主义思想这一创新理论，于我校而言，应该从以下几个方面着力。

一、在机关党的建设上要教育党员教职工始终坚守政治本色

凝心铸魂，推动党校事业高质量发展，首先要加强机关党建工作。关于做好党建工作，还存在一些认识误区。比如，党校人先天就有较高的政治觉悟；又如，把做好党校工作与加强机关党的建设混为一谈；再如，认为党建无用，与部门业务水平高低构不成正相关关系。其结果就是，党建与业务存在“两张皮”现象；一些党员思想觉悟较低，先锋模范作用不突出；一些部门队伍比较松散，缺乏凝聚力和战斗力。

因此，学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，应进一步解放思想，把党建工作置于首要位置。这不仅是“十个明确”的客观要求，也是“党校姓党”的现实需要。如果说业务工作是抓生产、谋收获，我认为支部工作就是抓保障、管方向。包括政治保障、思想保障、组织保障、纪律保障、作风保障以及能力保障。这些保障，业务工作是无法实现的。如果说业务工作可以凝心，那党建工作就是铸魂。所以，习近平总书记强调，“办好中国的事情，关键在党”“如果我们党弱了、散了、垮了，其他政绩又有什么意义呢？”

二、在精神文明建设上要引导党员教职工着力擦亮文明底色

凝心铸魂，推动党校事业高质量发展，精神文明建设是重要一环。习近平总书记讲，“党校是传承党的精神血脉的殿堂，是广大党员干部十分向往的地方”，强调“教师的言行举止对学员有潜移默化的作用”“让学员一进党校就感受到学习之风、朴素之风、清朗之风”，强调要传承弘扬“伟大建党精神”“工匠精神”“科学家精神”。目前，校（院）教职工的精神境界、精神追求、精神品格、精神面貌离总书记的要求还有差距。

因此，学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，应坚持实事求是，把精神文明建设抓在手上，从言行举止、行为习惯抓起，从弘扬伟大建党精神，严以治校、治教、治学做起，以科学的理论武装人、以正确的舆论引导人、以高尚的精神塑造人、以清朗的校风鼓舞人，着力提升境界、化风成俗，不断擦亮“全国文明单位”这一金字招牌。

三、在校园文化建设上要组织党员教职工共同丰厚文化颜色

凝心铸魂，推动党校事业高质量发展，校园文化建设不可或缺。习近平总书记强调：“如果没有中华五千年文明，哪里有什么中国特色？如果不是中国特色，哪有我们今天这么成功的中国特色社会主义道路？”“中国走上这条道路，跟中国文化密不可分。我们走的中国特色社会主义道路，它内在的基因密码就在这里，有中华优秀传统文化这个基因。”中华优秀传统文化深刻影响中国道路的选择、中国理论的发展、中国制度的建构，深刻影响中国精神的弘扬、中国价值的构筑、中国力量的汇聚。

因此，学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，应坚持与时俱进，继承弘扬中华优秀传统文化，发扬革命文化，持续推进校园文化建设，不断夯实校园文化底蕴，丰富教职工文化生活，使其蕴含的哲学思想、人文精神、价值理念、道德规范深深植根于党校人内心之中，潜移默化影响党校人的思想方式和行为方式，推动党校政治文化、精神文化、行为文化和制度文化在继承中发展、在守正中创新。

四、在推动事业发展上要激励党员教职工不断提升发展成色

凝心铸魂，推动党校事业高质量发展，改革创新是关键一招。习近平总书记指出，“创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是中华民族最深沉的民族禀赋”“推进中国式现代化是一个探索性事业，还有许多未知领域，需要我们在实践中去大胆探索，通过改革创新来推动事业发展，决不能刻舟求剑、守株待兔”。推进新时代党校事业发展，建设“双一流”校（院），需要在方方面面革故鼎新、探索创新，不断补短板、强弱强、求突破。

因此，学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，应坚持改革、改革、再改革，积极搭建鼓励创新的平台，努力构建激励创新的机制，大力支持鼓励党员教职工既不因循守旧、也不沾沾自喜，而是瞄准全国一流，努力拔高标准、打造精品、追求卓越，努力提高教学、科研、管理的现代化水平，努力携手共创新时代党校事业发展“新辉煌”，为谱写中国式现代化四川篇章贡献党校智慧和力量。

（作者系四川省委党校机关党委专职副书记、机关纪委书记）