新都区委党校谋深做实开新局，积极探索开放办学新模式，“上下内外”四维发力，力争实现“以教学带科研，科研促咨政，咨政强教学”新机制，推动党校办学质量再上新台阶。

一是向上对接，名师帮扶聚力赋能。以系统观念、大局意识推进教研咨学跨领域、跨部门统筹提升，打破院校壁垒，积极参与市委党校春季试讲活动，及时对接市委党校教研部门，结合本校教师专业背景和兴趣方向，谋划“师带徒”教师能力提升模式，开拓业务上指导、思想上引领、实践中合作的多线渠道，促进“教研咨学”合作共进。

二是向下扎根，基层调研摸清实情。紧扣新都区“一心三区”战略重点，深耕基层，赴区农业农村局、石板滩街道、柳泉村等11个相关部门、镇（街道）、村（社区）深入开展调研交流。通过实地察看、座谈交流、个别访谈、资料阅读等方式，充分了解县域经济社会发展的相关动态，聚焦乡村振兴、产城融合、基层治理、民生热点等方面以及创新实践做法，积极开展前瞻性、政策性、应用性的合作研究，对党校开展现场教学、案例教学、科研咨政工作提供了鲜活素材，目前已梳理出9大类32个合作研究意向题目。

三是向外借力，业务培训强基提能。加强与本级党政机关、业务单位、校外专家教授的沟通联络，向外借力邀请名师开展培训，确保党校课题申报工作顺利进行。邀请省委党校教授开展科研课题申报类专题辅导，邀请区委政研室领导做“区委十五届十一次全会精神解读”专题讲座，以区委全会工作报告为基础总结出17个课题研究重点方向，并充分发挥学员“富矿效应”，将其中10个方向作为中青班调研选题，深化合作研究，为教师夯实理论基础、把准政治方向、课题申报选题提供了思路和参考。

四是向内挖潜，实战演练深耕精进。坚持“通识+特色”双轨制备课模式。组织教师集体筹备通识课程，共同打磨，构建党校通识课程“蓄水池”，力争实现通识课专职教师“人人上讲台、人人都会讲、人人都讲好”的目标。聚焦 “家风家训”特色课程，组织教师开发家风与理想信念、家风与党风廉政建设、家风与文化自信、家风与产业发展、家风与基层治理现代化等五个方面家风特色课程，目前已新增开发11门家风课程，为“一校一特色”创建工作不断做实课程支撑。所有新课均组织试讲活动，校领导和相关老师把牢政治方向，多角度开展点评，针对性提出修改意见和建议，让教师们在切磋交流中真正实现以讲促学，教学相长。

（新都区委党校）