新时代以来，习近平总书记就人才工作提出一系列新理念新战略新举措。习近平总书记关于人才工作论述蕴含丰富的中华优秀传统文化基因，深刻体现了“与中华优秀传统文化相结合”的方法论逻辑，是深入实施人才强国战略、强化现代化人才支撑的基本遵循。

一、选才：求贤若渴与德才兼备

求贤若渴的人才意识。《史记》记载，周公在伯禽封为鲁君的时候，告诫他要尊贤时说道到：“我一沐三捉发,一饭三吐哺，起以待士，犹恐失天下之贤人”，刘邦“安得猛士兮守四方”，刘备“三顾茅庐”，曹操“山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心”，表现出古人的迫切求贤之心。习近平总书记用“思皇多士，生此王国。王国克生，维周之桢；济济多士，文王以宁”，强调要像周文王一样尊贤礼士，贤才济济，重视人才、任人唯贤。人才是第一资源，要“求贤若渴，不拘一格把各方面优秀人才集聚到党和人民事业中来。”

德才兼备的人才标准。古人注重从品德和才能考量人才，有“既知且仁”“才行俱兼”“才德兼优”之说。“君子”一词集中体现了中华民族的道德要求，早在《易经》中就有出现，后世被儒家不断完善，德才兼备、文质彬彬的“君子”品质影响深远，成为道德典范，所谓“修身齐家治国平天下”。荀子也主张“天下绝无双全之人,德才兼备之士，不可不用也”。习近平总书记用“才者，德之资也；德者，才之帅也”“德薄而位尊，知小而谋大，力小而任重，鲜不及矣”，强调德才兼备的重要性，要德配其位，也要才配其位。我们党历来强调德才兼备，并强调以德为先，“最重要的是政治品德要过得硬”，选人用人时，应注重品德修养尤其是政治品德的考察。

二、用才：广纳贤才与知人善任

广纳贤才的聚才目标。荀子提出“尊圣者王，贵贤者霸，敬贤者存，慢贤者亡”。《汉书·董仲舒传》中有“王者之道，莫大于得士”。古人强调重视人才、广纳贤才。贤德之才是国家兴旺强盛的关键要素。曹操提出的“不拘微贱”“明扬仄陋，唯才是举”，主张要打破门阀传统，信任并礼遇人才。龚自珍的“我劝天公重抖擞,不拘一格降人才”，发出了对不拘一格选用人才、广纳贤才的呼吁。习近平总书记用“盖有非常之功，必待非常之人”“人材者，求之则愈出，置之则愈匮”“致天下之治者在人才”，强调人才在国家发展中的极端重要性，体现了广纳贤才、通过各种方法聚才的要求。成就非凡事业要依靠有卓越才能的人，广纳贤才是实现党的事业薪火相传、国家长治久安的根本大计。

知人善任的人才机制。古人主张礼贤下士，知人善任。《论语》中“君子不器”提倡不限于一技之长，发挥自己的优势。《孟子》指出，用人应该看重其优点和长处，而避免过分强调其缺点和短处。管仲的“三选”制，主张选拔德才兼备者为国家服务，用其长，避其短。习近平总书记用“不知人之短，不知人之长，不知人长中之短，不知人短中之长，则不可以用人，不可以教人”告诫我们，要善于发现和挖掘各类人才的优点长处，给予准确定位和工作安排。所谓“骏马能历险，力田不如牛；坚车能载重，渡河不如舟。”物各有利弊、人各有长短，要知人善任、人尽其才，挖掘各类人才的潜能，使其在合适的岗位上发挥出最大的作用。

三、育才：坚持学习与分层培养

坚持学习的育才理念。“三人行，必有我师焉”，他人必定有值得学习的地方。孙权劝学表明努力学习能取得成就，要敢于和善于学习。“学所以益才也，砺所以致刃也”，学用结合才能不断提高综合素质和能力。陆游的“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”，强调理论知识需结合实践，才能真正理解。习近平总书记用“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”强调学习在人才成长培养中的重要性。“用一贤人则群贤毕至，见贤思齐就蔚然成风”，慢慢形成热爱学习的良好氛围。习近平总书记用“宰相必起于州部，猛士必发于卒伍”强调在实践中学习成才的重要性，要在实践锻炼中培育人才。从大队党支部书记到党的总书记，历经了所有层级的主要岗位，习近平总书记用亲身经历告诉我们，基层是人才的炼金石，要在基层实践锻炼中成长成才。

    分层培养的育才方法。孔子提倡“有教无类”，教育不分高低贵贱,每个人都应该有接受教育的机会。中国古代有完整的教育体系，分门别类，系统完善。从横向来看，可以分为生、德、知、小、体、艺、用七个类别；从纵向来看，从识字声韵的蒙学开始，到小学吟诵训诂过渡，再到经史子文、琴棋书画的大学，最后进入政经工商等实学阶段。习近平总书记借用“国势之强由于人，人材之成出于学”，强调高等教育对于一个国家发展水平和发展潜力有关键作用。用“青春虚度无所成，白首衔悲亦何及”，嘱托青年人要珍惜美好时光、勤奋学习，练就本领、实现理想。用“学者非必为仕，而仕者必为学”，强调领导干部要通过学习掌握卓越的领导才能和决策能力。

四、留才：党管人才与环境留人

党管人才的基本原则。“伯乐相马”“知人善用”等人才管理的典故，深刻体现中国古代对人才选拔、培养和运用的独到见解。古代中国的人才管理方式多种多样，既有制度化的选拔和管理，也有个性化的人才发现和培养。习近平总书记多次强调党管人才：“要坚持党管人才原则, 聚天下英才而用之, 加快建设人才强国。”这是对古代人才管理智慧的传承，更是对现代人才管理理念的创新和发展，强调了人才的重要性，注重用好用活人才，为人才提供更好的发展环境和机会。

良好环境的留人策略。环境对人才成长有重要影响。“白沙在涅，与之俱黑”，表达了环境可塑造人。“栽下梧桐树，引得凤凰来”，创造一个好的环境可以吸引优秀的人才。“良禽择木而栖”，表明了优秀的人才会选择有利于才能发挥的环境。习近平总书记用“水积而鱼聚，木茂而鸟集”说明营造识才爱才敬才良好环境的重要性。“环境好，则人才聚、事业兴；环境不好，则人才散、事业衰。”当前，在人才的管理使用、自由流动和发挥作用方面仍存在许多体制机制障碍，习近平总书记多次强调要着力破除体制机制障碍，向用人主体放权，为人才松绑，要营造充满信任、尊重、支持与关爱人才的环境。

（作者分别系四川省委党校2023级中共党史专业硕士研究生，四川省委党校党史教研部副教授）