在省委党校学习期间，通过品读《关于若干历史问题的决议》《关于建国以来党的若干历史问题的决议》《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》，理清了党的历史脉络，对于党的重大事件、重要会议、重要人物、重大成就、重大战略决策和历史问题、历史经验有了更为全面深入的了解，进一步坚定了理想信念，坚定了干事创业的信心和决心，为贯彻落实好《党史学习教育工作条例》、修好党史这门“必修课”、让党史润泽心田带来重要启迪。

一是做党史学习研究的执着者。要反复研读三个历史决议、中国共产党历史，准确把握党史发展的主题主线、主流本质。要认真阅读《从望志路到南湖：中国共产党诞生的故事》《中国共产党新时期历史大事记》等党史专题书籍，准确把握重大事件、重要会议和重要人物。要用心阅读地方党史书籍，通过地方党史来有力支撑和印证中国共产党历史，增强党史学习的亲切感和感染力。

二是做党史教育活动的策划者。用好红色资源，建好用好党史教育基地，开展现场见学和学生研学活动，通过重温誓词、情景再现、故事讲解等方式增强代入感，让党员群众内心受到触动，激发出更为深厚的爱党爱国之情。组织开展讲党史故事、党史征文、党史微视频征集等活动，让党员群众主动融入党史教育中，成为党史教育的“主角”，提高党史教育实效。充分发挥网络的作用，“线上+线下”联动，把党的历史通过文字、图片、音频、视频等方式展播出来，拓展学习途径，提高党史的传播力、辐射力和影响力。

三是做真实党史的捍卫者。三个历史决议是做好党史研究和宣传工作的根本遵循，因此，在看待党史问题时，要以三个历史决议为准绳，绝不能人云亦云，更不能自作主张。面对历史虚无主义，特别是面对“高级黑”“低级红”，一定要擦亮眼睛，以三个历史决议为标准来进行判断，绝不能被别有用心者带进沟里。对于颠倒黑白、歪曲党史的错误言论，要敢于斗争、善于斗争，摆事实、讲道理，把真实准确的党史呈现给大众，把错误的党史移出各种媒体，还党史以本来面目。

四是做新时代党史的书写者。弘扬以伟大建党精神为源头的中国共产党人精神谱系，坚定理想信念，深刻把握“两个确立”，坚决做到“两个维护”。总结运用党在不同历史时期成功应对风险挑战的丰富经验，牢牢抓住风险挑战中蕴含的机遇，提高应对风险挑战的意识和能力。以革命先烈、英雄模范为榜样，坚持以人民为中心的发展思想，务实创新，甘于奉献，在实现强国梦和复兴梦的征程中实现自己的人生价值。

 （作者系四川省委党校第6期习近平新时代中国特色社会主义思想理论研修班学员，现任中共内江市委党史地方志研究室主任）