党校是党员干部教育培训的主阵地，承担着强化理论武装、加强党性修养、锻造过硬队伍的重要使命。开展学员党性教育，是党校工作的核心内容，是确保党的先进性和纯洁性、提升党的执政能力和领导水平的关键环节。为确保党性教育取得时效，在实践中需着重把握以下核心原则：

一 坚持政治引领，把牢正确方向

党性教育首在政治性。必须将政治要求贯穿于党性教育的全过程、各方面。一是旗帜鲜明讲政治。教育引导学员要时刻领悟“两个确立”的决定性意义，始终在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。二是强化党的创新理论武装。引导学员读原著、学原文、悟原理，掌握贯穿其中的立场、观点、方法，不断提升马克思主义理论水平和政治判断力、政治领悟力、政治执行力。三是严守政治纪律和政治规矩。教育学员时刻绷紧政治纪律这根弦，做政治上的明白人、老实人，自觉维护党的团结统一和集中领导。

二 坚持理论联系实际，突出问题导向

党性教育要取得时效，必须紧密联系思想和工作实际。一是学思用贯通、知信行统一。引导学员将学习党的创新理论与研究解决改革发展的重大问题和工作中的实际问题结合起来，在实践中学真知、悟真谛、强本领。二是深化问题剖析。鼓励学员带着问题学，针对问题改。通过案例分析、研讨交流、党性分析等方式，引导学员深入检视自身在理想信念、宗旨意识、作风建设、廉洁自律等方面存在的差距与不足。三是注重实践转化。推动学员把学习成果转化为谋划工作的思路、推动发展的举措、改进作风的自觉，真正实现内化于心、外化于行。

三 坚持分类指导，体现精准施教

不同层级、不同领域、不同经历的学员，其思想动态和党性锤炼的重点各有侧重。一是精准把握学员特点。深入研究不同班次学员的岗位职责、成长经历、知识结构等，科学设计党性教育的目标、内容和方法，增强针对性。二是实施差异化教学。对不同层次、不同群体的领导干部，在理论深度、实践要求、教学方式上应有所区别，做到因材施教、按需施教。三是关注个体需求。在集体教育的同时，也要关注学员个体的思想困惑和成长需求，通过谈心谈话、个性化指导等方式，帮助学员实现自我提升。

四 坚持继承创新，丰富教育形式

党性教育既要传承优良传统，也要与时俱进，不断探索新途径新方法。要充分发挥革命遗址、纪念场馆等的教育功能，通过现场教学、情景体验等方式，让学员在回顾党的奋斗历程中汲取精神力量。要综合运用研讨式、案例式、模拟式、体验式等现代教学方法，激发学员学习主动性，增强教育的吸引力和感染力。要积极探索“互联网+党性教育”模式，利用网络平台、新媒体技术拓展教育空间，实现线上线下有机结合。

五 坚持严管厚爱，优化教育生态

党性教育的过程也是严格党内政治生活、锤炼党性的过程。要认真落实中央八项规定及其细则精神，严肃校规校纪，强化学员的学习纪律、生活纪律和廉洁纪律，营造风清气正的学习环境。要大力弘扬理论联系实际的马克思主义学风，倡导刻苦钻研、求真务实、民主讨论的学风，反对形式主义、浅尝辄止。要在严格管理的同时，要关心学员的学习和生活，帮助解决实际困难，营造活泼的良好氛围，使学员感受到组织的温暖。

六 坚持系统观念，注重常态长效

党性修养非一朝一夕之功，党性教育需持之以恒、久久为功。要将党性教育作为一条红线，有机融入理论教育、能力培训、知识更新等各个环节，实现全程渗透、全面滋养。要探索建立学员党性锻炼考核评价机制，将党性分析、学习表现、遵守纪律等情况作为评价学员的重要依据，推动党性教育常态化、制度化。要关注学员训后的思想动态和工作表现，评估党性教育的长远效果，不断改进教学工作，形成闭环管理。

党校开展学员党性教育是一项系统工程，必须遵循干部成长规律和教育培训规律，准确把握并始终坚持上述原则，不断深化教学改革，提升教育质量，方能切实肩负起为党育才、为党献策的神圣职责，为培养造就忠诚干净担当的高素质干部队伍作出应有贡献。

（作者系省委党校第9期习近平中国特色社会主义思想研修班学员，现任四川省委党校进修部党总支书记）