初仰紫云巅，客乡万重山；再思大峡谷，竟起故乡情。流云绕腰，声卷苍茫，瓦山下，铜河岸，党校门前，花谢复花飞，忽觉已一载。相逢不易，志之所在，感慨系之。

金声玉振存高远

博学勤练明定位

顾往昔，执教四载，情寄文海醉诗词，思接唐宋品意境；孤灯展卷，激昂讲台，浩然快哉！看今朝，党校一年，志投干训学马列，勤于思悟练不辍；凝心铸魂，以身率学，师名不惭！

教学相长，体悟有三。一乃定位。学员教员，平等交流；非师生之上下，乃教学之两端。术业有专攻，盖学理之讲授，为学员之所不专。若风似雨，润物无声，或基于党史，或立于党性，或强于专业。教员有所授，学员有所得。二云博学。马原谓之基，或立于党史，或立于社情，串线成珠，以宏观把握微观。总书记思想谓之魂，或立于十个明确，或立于十四个坚持，静心深读，以理论联系实际。书文论策，闲暇常翻阅，备课勤记忆，工作中践悟。晨吟毛选文，夜听大师课；云卷复云舒，青山再白头，不觉时已逝；及时当勉励，岁月不待人。三谓勤练。方寸讲台，三寸之舌，何已功为？唯练熟尔。台风控场，遣词造句，预则立，练则成，勤则精。留晨曦于讲练，伴明月之默读，山风常与，青春意气。谙尽细节，磨遍课件，全换得，举重若轻，出口成章。

口碑相传立师名

严己身正宽待人

主体班次，接续而至；基本培训，全面覆盖。班主任之责，任重道远。培训班，进修班，统筹班，班班皆带；课程事，调研事，生活事，事事上心。然成长获得之意，远甚繁杂琐细之念。

所思所获，浅谈者三。其一，细而稳。学员之量难计，用心之意可衡。善记人，入学即可呼其名，虽未见但感真诚；常提醒，虑所未虑，预所未谋，虽事小却窥细致；速回应，凡所之疑，速有所解，虽简易可令安心。落叶知秋，行事鉴人；故细谨之功，致稳之要。其二，严且正。明本源，守底线，党校之地，庄重严肃；严己可正初心，严彼可赋使命。严己正身以为范，勿以班主任之名行懈怠之事，应以学员之态从始而终；严彼正行以为风，树学风以正纪于课，强班风以正思于纪。其三，真但直。班主任者，主班风，任班责；主班相处间率真，任班奉公时秉直。私下相交，平等敬重，坦率真诚，其淡若水；顺公而行，变中守直，不偏不倚，其坚若石。

河清海晏心至诚

求是创新甘奉献

科研咨政之得，尚难成文；育人献策之功，躬行方知。经年辞蓉城，一笑胜春朝；凌云意，教学情，萧瑟秋风暗换。初至金口河，山山清风来；遇良师，获益友，情深谊长愈显。

时日且长，所愿有三。一愿求是。逢山开路，遇水架桥，铁道兵魂犹在；抱朴守拙，精益求精，实事求是永践。精理论，强党性，所学所思，守正以不负培养；勇担当，强业务，所行所悟，极致方不悔青春。二愿创新。擅挖掘，活角度，勤准备，创教学成果之新；广阅读，深思考，常修改，创科研理论之新；深调研，细分析，善总结，创咨政论策之新。三愿奉献。官村坝，红华门，彩虹桥头转梧桐，点点滴滴皆是，流年婉转。白熊沟，蓑衣岭，大峡谷里上瓦山，尺尺寸寸尽是，江河万古。年少曾道，但行眼前路，几曾迷归途。今朝应言，存高远兮显宗旨，立师名兮弘精神，心至诚兮成事业，无悔金口河，无私党校业。

（作者单位：乐山市金口河区区委党校）