以史为鉴、开创未来，是中国共产党人勇毅前行、创建伟业的成功之道。2025年1月，由中央党史和文献研究院编写的《中国共产党历史》第三卷（以下简称《党史》三卷）上册正式出版发行，为学好党史、用好党史、从党史中汲取智慧和力量提供了基本著作和权威教材。这一册记载了以邓小平同志为核心的党的第二代中央领导集体，作出把党和国家工作中心转移到经济建设上来、实行改革开放的历史性决策，创立邓小平理论、成功开创中国特色社会主义的伟大历史进程。认真学习《党史》三卷上册，是坚定历史自信、驾驭历史大势、掌握历史主动，更好汇聚起进一步全面深化改革、推进中国式现代化磅礴伟力的战略需要。我们要以正确党史观统揽学习、以联系的观点落实学习、以标杆的作用带头学习，把学习成效转化为干事创业的强大动力和实际行动。

一、坚持以正确党史观统揽学习。唯物史观是正确党史观的理论基础，坚持正确党史观就要从唯物史观的角度看待和学习《党史》三卷上册所记述的这段历史。要从社会基本矛盾的运动规律去把握和看待经济体制改革、政治体制改革以及各方改革的必要性科学性，深刻理解以邓小平同志为核心的党的第二代中央领导集体做出改革开放伟大决策的历史必然性。要从杰出人物与人民群众的辩证关系角度去把握和看待一代伟人邓小平站在时代潮头、凝聚群众意愿、汇聚改革合力，带领亿万人民创造辉煌业绩的历史进程，深刻把握人民群众是历史的创造者和社会实践主体的思想，深刻理解英雄造时势与时势造英雄的辩证统一。大历史观是正确党史观的必然要求，坚持用大历史观看待这段历史，就要把这段历史放在一个比较长的历史周期来看待和把握它的重要程度。这段历史在党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史中都具有无可替代的重要地位。正是这段历史成功开创了中国特色社会主义新道路，这是实现中华民族伟大复兴的唯一正确道路。

二、坚持以联系的观点落实学习。要深刻理解这段历史在党成立以来100多年的奋斗中、在新中国成立以来70多年的历史中、在鸦片战争至中华民族伟大复兴210年的进程中所处的重要地位、所起的独特作用。这段历史既以突出的标识定格于历史的深空，又以革命性的变革，超越历史、开创未来，以中国特色社会主义的重大命题架起连结过去、现在、未来的桥梁。只有社会主义才能救中国，只有中国特色社会主义才能发展中国，只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴。这段历史表明，没有邓小平同志作为党的第二代中央领导集体核心的确立、没有邓小平理论的创立，就很难有改革开放和社会主义现代化建设新时期的成功开辟。同样，党的十八大以来之所以能够取得历史性成就、发生历史性变革，根本在于有习近平总书记这个核心的领航掌舵、有习近平新时代中国特色社会主义思想的科学指引。必须深刻领悟“两个确立”的决定性意义，更加自觉地在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。

三、坚持以标杆的作用带头学习。对《党史》三卷上册的学习，要充分发挥“关键少数”的关键作用。领导干部要首先把自己摆进去，把对这段历史的学习纳入党委（党组）理论学习中心组的学习计划，主动学、带头学，带领党员、干部学，党员、干部要带领职工、群众学，一级做给一级看，一级带着一级学，形成重视党史、学习党史、用好党史的良好风气和习惯。各级党校（行政学院）、干部学院、社会主义学院要把对这段历史的学习列入主体班教学计划，全面落实好“把党史作为干部教育培训的必修课、常修课”的政治要求。进修班、培训班等主体班次要强化党史学习教育内容。公务员初任培训、任职培训、在职培训等要合理设置党史课程。要把党史学习教育作为党员教育培训、入党培训的必修课。党的宣传思想和理论工作者，要先学一步、学深悟透，以自己的传经布道、答疑释惑提升干部群众的学习成效。要以标杆的学习定位、强烈的使命担当，催生学以致用的雁阵效应，增强拥护改革、投身改革、做改革促进派、当改革实干家的自觉性主动性。

（作者系四川省委党校党史教研部主任、教授）