班主任是开展学员管理工作的领头雁、排头兵，其工作开展能效直接影响着党校办学治校的整体水平。因此，打造一支职责定位准、能力水平高、服务覆盖广的班主任队伍，既是推动党校教学培训提质增效的有力抓手，更是落实严以治校、严以治教、严以治学要求的重要路径。雅安市委党校以提升整体教学质量为目标，以打造班主任队伍为着力点，不断拓展深化学员管理工作内涵。

明晰职能定位基准点，建设“专职”班主任队伍

用好《主体班班主任工作细则》《外训班班主任工作指南》等制度规范，精准划分班主任权责边界，避免因职能交叉而导致的管理资源损耗。

以“精选精构”为基石，推动班主任选配与结构优化。按照组织牵头、个人申请、集体讨论、统筹调整等方式，建立一支结构合理、规模适当的专职班主任队伍，选配部分具有管理经验、教学经验人员进入，形成“13+N”班主任规模体系，推动班主任管理工作向精细化转变。同时，不断优化队伍年龄结构、人才结构，设置正科级班主任职数，促进代际传承，构建可持续发展团队，更好满足多元化教学培训需求。

以“协教助学”为抓手，激发导学督学促学核心效能。以班主任全程参与教学培训为基本要求，推动管理工作向各领域延伸。在教学培训全时段，积极与教师沟通交流，对于案例课、外训课等授课教师工作量较大的课程，班主任课前积极对接、课中及时调整、课后积极反馈，做好桥梁纽带作用；加强与学员的联系，及时讲解教学培训安排和课堂纪律，有序组织学员开展班级建设、人员分组、课堂讨论等，扎实做好教育培训铺垫工作。

以“规范系统”为纲领，构建标准管理流程长效机制。以构建“事先预设+动态调整”的学员管理工作体系为方向，不断提升学员管理工作全过程水平。开班前，了解全班学员年龄结构、文化层次、工作单位等基本信息，提醒学员报到时间、地点，组建班级微信群。学习期间，协助教师做好课前准备工作，课中、课后组织学员开展学习总结，做好结业仪式、资料移交以及档案整理等。

锚定能力培养关键点，建设“专业”班主任队伍

常态化自主开展班主任能力培训，畅通与上级党校的沟通渠道，通过开展日常工作总结复盘、邀请上级党校名师帮带、引导教师参与竞赛等方式，不断提升班主任队伍能力水平。

聚焦常复强能，常态化组织班主任队伍自主提能。定期召开班主任团队碰头会、任职经验交流会，共同探讨带班新模式，并就日常管理工作过程中遇到的重点问题，如课堂引导、纪律规范、安全教育等方面开展集中研讨。组织班主任在课后进行总结复盘，将管理过程中的经验、做法、想法进行交流，形成“专班专人”“专职专岗”管理方法，确保教学培训各环节、全过程实现精细化管理，提升班主任解决问题的能力。

强化通渠引智，稳步开展班主任队伍以训提能。邀请省委党校专家名师围绕班主任的基本素养、工作方法等问题，从实际需要、理论延伸、思维拓展三个维度为班主任进行集中专题辅导。同时，就班主任队伍建设需要，积极争取省委党校指导建议，促进本地实践与上级指导的双向赋能。

坚持管学相长，积极引导班主任队伍以赛提能。创新实施竞赛提能系统工程，鼓励班主任在开展本职工作的同时，积极参加省、市级讲解员大赛、微党课大赛以及精品课程建设，推动班主任队伍从管理员、督促员到讲解员的转变。近年来，雅安市委党校多名班主任在省级、市级比赛中获奖，实现班主任队伍综合工作能力的持续提升，为进一步高质量开展学员管理工作打下坚实基础。

找准管服专兼平衡点，建设“专精”班主任队伍

管理与服务相结合、专职与兼职相搭配，是雅安市委党校有序开展学员管理工作的重要遵循。专兼职班主任合理搭配，提升教学培训管理工作水平。

严格执行教学培训规定，严肃校园学风。坚持用好《主体班学员全程纪实管理实施细则（试行）》，引导树立“报到即入学”意识，组织学员观看《问“剑”破局——酒局之困》《持续发力纵深推进》等警示教育片，不断强化学员党性意识。利用智慧校园平台，对学制在10天以上的主体班学员培训进行学时全程纪实、学分全程纪实，并作为发放结业证书的主要依据，考核不合格者，不予结业。创新开展纪法知识测试，以考促学，持续推动党纪学习教育行稳致远。

积极组织学员参与活动，活跃学习氛围。收集学员信息，根据实际情况组织党员干部过政治生日。有序开展体育活动，组织“经典诵读”“学员论坛”“读书分享会”等活动，做好活动全程的组织协调，充分调动学员积极性，营造良好学习氛围。

探索深化专兼搭配模式，健全工作格局。不断完善班主任队伍工作体系，创新打造“1+1”工作格局，即每个教学培训班次配备1名专职班主任，1名兼职班主任，兼职班主任通常由教师担任，助推教师从以往单纯的授课员向管理员转变，进一步拓展学员管理工作的深度与广度。

选配建强班主任队伍，是雅安市委党校提升党校教学效果、推动党校事业内涵式高质量发展的重要举措。这不仅是雅安市委党校开展好教育培训工作的重要路径，更体现了教学管理过程中以人为本的内在要求。下一步，雅安市委党校将继续遵循和探索党校教育规律和干部成长规律，在学员管理工作上持续做深做细做实，为提升教育培训水平提供有力保障。 （作者单位：雅安市委党校）