2025年是红军长征入川90周年，也是四川长征干部学院建院5周年，同时也是我开始红军长征学术研究的第5年。因建设四川长征干部学院雅安夹金山分院的工作需要，2021年，我便开始接触并从事长征研究相关工作。回顾这几年的工作，既有在调研路上的跋山涉水、颠簸疲惫，也有课题立项、成果发表、学员点赞时的喜悦激动。

作为一名党校教师，讲好长征故事，传承红色基因，既是光荣，更是责任。近年来，围绕党校教学与科研工作，我通过参与长征精神数据库等工作，立项了省委党校和红色资源研究中心多项课题；参与了《红军长征在雅安故事集》等教材编写；依托VR等现代技术，长期在党校和分院课堂讲授《红军长征在雅安》等专题课程，并在《四川党校报》发表了相关研究成果。回顾这几年的研究工作，从最初的“一窍不通”到如今的“小有收获”，主要有以下两点感悟：

一是要立足“活水源头”，重在调研。

读万卷书不如行万里路。山一程，水一程，二万五千里的征途上，每一寸山河都蕴含锦绣、皆可文章。开展长征研究除了立足文献外，更要到实地去考察、去调研。作为一个“学术小白”，为了能够迅速了解红军长征在雅安的历史，我在恶补书本知识的同时也迈开双脚，从大渡河到夹金山，前后差不多用了一年的时间，沿着红军长征的足迹，走遍了雅安的山山水水。

站在安顺场大渡河畔，面对激流拍岸，我感受到党和红军把全国人民和中华民族的根本利益看得高于一切，坚定革命的理想和信念，坚信正义事业必然胜利的精神；站在飞越岭垭口前，面对已近荒芜的茶马古道，我感受到党和红军为了救国救民，不怕任何艰难险阻，不惜付出一切牺牲的精神；站在胡长保烈士墓前，面对荒凉的泡桐岗，我感受到党和红军坚持独立自主、实事求是，一切从实际出发的精神；站在陈云出川史实陈列馆前，面对从灵关到上海的曲折线路，我感受到党和红军顾全大局、严守纪律、紧密团结的精神；站在夹金山顶，面对皑皑白雪，我感受到党和红军紧紧依靠人民群众，同人民群众生死相依、患难与共、艰苦奋斗的精神。

二是要注意“活学活用”，贵在创新。

面对90年来已浩如烟海的各类研究成果，如何避免炒“冷饭”，做到常学常新、常悟常进，是研究者应首先思考的问题。作为党校教师，应将党校的教学特点、科研特点、学员特点与长征文化有机统一，以教研一体为牵引，既要强化教学专题开发的科研支撑，也要注重科研项目向教学成果有效转化。

近年来，根据调研收集的材料和科研成果，我将红军长征在雅安留下的宣传标语、诗歌民谣、收据凭证等本土文物，通过音视频等方式引入课堂教学。结合相关历史背景，针对不同受众群体的需求差异，采取桌面推演、结构化研讨、翻转课堂等教学方式。对每一件长征文物的基本概况、发现过程、保护情况及其背后所承载的革命故事，进行详细介绍，从而将“史”与“物”相结合，以揭示其背后所蕴藏的“精神密码”。

另外，我还在课后，通过录课回看、评价反馈、学术交流、教学分析等多种形式，对学员提出的疑问或给予的建议认真思考、研究，围绕学理支撑、逻辑体系、案例故事等要素，按照“教学出题目、科研做文章、交流促发展、成果进课堂”的工作模式，反复打磨、精心雕琢。

时光荏苒而如白驹过隙，有关红军长征的研究我虽步入第5年，但却因成果寥寥而不免惭愧。面对前路，一切过往皆为序章；所有未来，皆是可期。在今后的工作中，我会把红军长征研究作为自己的“新长征”。心之所向虽“山高路远”，亦可素履前往，以期“纵横驰奔”后，收获“三军过后尽开颜”的胜利喜悦。 （作者单位：四川长征干部学院雅安夹金山分院）