为深入学习贯彻习近平总书记关于党校工作的重要论述和加强中国特色新型智库建设的系列重要论述，切实扛起“为党献策”使命担当，推动校（院）智库建设和决策咨询工作再上新台阶，3月27日下午，校（院）决策咨询工作座谈会召开，副校长（副院长）吴成钢出席会议并讲话。

会上，马克思主义学院李刚，经济学教研部徐林，科社教研部陈昌荣、翁明源，党建教研部禹竹蕊、王凯，党史教研部杨丽梅，区经教研部薛蕾，法学教研部郑妮，应急培训中心陈旭、张力文等老师结合自身开展决策咨询研究的体会感受，在咨政研究过程中遇到的困难和困惑以及优化决策咨询工作的意见建议作了交流发言。

吴成钢在讲话中充分肯定了近年来校（院）决策咨询工作取得的成绩，并对进一步做好决策咨询工作作了要求。他指出，会上各位老师都作了很好的发言，提出了很好的建议，决策咨询部要抓好收集问题的逐一梳理，强化工作举措，以存在问题的有效破解，推动决策咨询工作再上新台阶。他还围绕教学、科研与咨政之间如何实现一体化推进和有效转化，如何形成一篇高质量的咨政报告，着重从以下七方面入手，为大家作了深入浅出的专题辅导：一是关于服务对象。决策咨询报告为谁服务是一切咨政研究的出发点和落脚点。要着力提高政治领悟力、政治判断力和政治执行力，始终胸怀“国之大者”、心系“省之要事”“民之关切”，聚焦当前领导关注的、需要从全省面上解决的热点、难点、重点问题开展研究。要加强团队建设，支持和鼓励跨学科、跨领域研究，强化事关全省经济社会发展的全局性、关键性、重大性问题的研究分析，提升研究的精准性。二是关于决策咨询选题。问题是时代的声音，是决策咨询工作的根本任务。选题要坚持问题导向，抓住问题的关键和痛点，研究真问题，切实帮助党委政府和相关部门更好推动工作。要界定好问题的边界，聚焦大视野下的小切口开展问题研究，切忌泛泛而谈。三是关于咨政报告的逻辑架构。咨政报告要以实用性为主，文章架构应由“摘要-正文主体-对策建议”三部分组成，其中摘要部分应鲜明亮出文章观点，正文主体应包括背景、问题及原因分析，有条件的还应结合国内外相关经验做法对比分析，使对策建议更加站得住脚，更加具有针对性、可行性和可操作性。对策建议要实，要回归到推动治蜀兴川再上新台阶上。四是关于报告数据与案例。咨政报告的数据应优先引用国家统计局等权威机构发布的数据，列举的案例要体现出实地调研的成果。五是关于语言风格。咨政报告是实用公文，语言要简洁、务实和清晰，不穿靴戴帽。要体现党校咨政报告特点，富有学理性，但要避免过度学术化，可恰当使用图、表和趋势图等反映情况。对策建议要具有可操作性，切忌空泛无意义的空话、套话。六是关于典型误区。咨政报告撰写中，一方面，对习近平总书记重要讲话的引述要务求原原本本、原汁原味，对中央和省委决策部署和相关政策文件的把握要力求准确深刻。另一方面，要注重政策前后衔接，时时关注党委政府执政过程中的政策变化，做到有的放矢。七是关于审核与修订。要严格咨政报告的审核把关，进一步优化审稿把关机制、程序，强化多层面多维度的层层把关，杜绝出现硬伤和差错，维护党校良好形象。

各教研部门教师代表，办公室、研究室等相关部门同志，决策咨询部全体同志参加会议。