12月9日下午,外语教研部围绕“树立进取精神,进一步提高教学质量”,结合本部门的工作实际,就如何解放思想,树立进取精神,努力提高教学质量进行了热烈的讨论.讨论中,大家一致认为: 
         一、在现有的教学管理和教学工作中我们一直遵循的是一套传统模式，课程多凭以往的经验而设置， 在具体教学工作中，教学人员主宰着教学，学生只能被动地接受教育。然而，随着时代的变迁、社会的进步，这种教学模式远远不能满足学员们的需求，就在传统的教学模式与现实需求间产生了这样或那样的矛盾。科学发展观的核心是以人为本，要求我们关心人民群众的需要，倾听他们的声音，满足他们的愿望，落实到日常的教学工作中，就是要我们去了解学员的需求，树立教学是一种服务的意识，从而使我们的整个教学服务于学员的需求。
        二、在日常教学工作中，有些教师对工作始终抱有得过且过，无过是求的态度和畏难意识，这不仅会影响到学校的教学质量,更会对学生产生一定的消极作用.这样下去，将会离我们建设一流院校的距离越来越远。因此，我们必须破除这种消极的思想，树立拼搏进取的精神,不断地提高教学水平、自身素质，探索新的教学方法。通过与学员交流，我们去发现他们的需要，帮助他们将其需要转化为目标，并为此目标而努力学习，充分调动其积极性。这样，教与学才能充分地结合起来，相辅相成，取得良好的效果。
        三、一个团结、和谐的团队才能发挥更好的战斗力.作为教师,在完成教学任务的同时,更应服从教研部整体工作的安排,个人利益服从集体利益,相互配合，团结一致，圆满地完成学校交给我们的任务。