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2009年9月28日，区域经济教研部主任、区域经济学科组组长、经济社会发展研究中心副主任孙超英教授主持召开了区域经济学专业硕士研究生培养新模式试运行启动会。与会人员包括硕士研究生学位培养科曾琦科长，区域经济教研部讲师董晓松博士，及08、09级区域经济学专业全体硕士研究生。
我校一直关注全日制硕士研究生的教学质量提升问题。各专业教研部与研究生部力图将我校科研专长与现代社会科学研究方法相结合，探索研究生培养的创新模式，不断提升研究生培养质量。
在学科组组长孙超英教授的组织下，秉承“学以致用，学以为用，学有所用”的培养理念，本次会议提出“以科研研讨例会制为教学手段，以科研学习团队为组织形式，以科研课题研究为实训载体”的硕士研究生培养创新模式。
首先，孙超英教授对08、09级的区域经济学硕士研究生在专业知识框架的构建与夯实，学风建设，学习态度等方面提出了殷切的期望及高标准的要求。随后，董晓松博士演示与讲解了硕士研究生培养的新模式试运行的初衷与培养方案的具体内容。学生在这一专题的培养工作共分为五个阶段，方案提出了主要培训计划及辅助实施措施。形成以学生实训锻炼为主体，阶段性成果讨论修正为方式的单周轮训制。同时，为学生配备了团队学习的场所，供他们集体学习讨论，相互督促之用；低年纪学生组成事务性辅助团队，即可以承担一定的组织工作，又是一个专业知识与训练程序学习的机会。董晓松博士完成了组织构架的搭建，讲解了内部联络方式及管理模式的制度，并为每位受训人员布置了具体任务。随后当场激发活动启动，开始试运行。然后，曾科长发表了讲话，他对区域经济学科组以课题为载体探索新的硕士研究生培养模式作出了肯定，并指出这对全体硕士研究生培养模式的创新有非常重要的借鉴意义。最后，董晓松博士就吴志强教育长主持的经济社会发展研究中心课题的阶段性成果同与会人员进行了学术讨论及交流。
交流会持续到10点多，师生们仍在热烈地讨论着有关课题的一些学术问题。两个年级的同学们都表示虽然压力很大，但有兴趣，也有动力。
