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11月20日下午，外语教研部部分教师就西区英语教学中如何调动学生学习英语的积极性，培养学生的学习英语兴趣开展了一次教学研讨会。与会教师一致认为：教学中教师一定要抓住课堂中的合理分配，让学生更容易接受与运用。与此同时，教师应不断学习改进教学方法，创新知识，调动学生的主体作用，让学生感到学习英语是一门兴趣，可以不断让自己对其充满热情。在课外活动中也要培养学生学习英语的兴趣，调动学生学习英语的积极性、主动性。比如进行一次英语口语比赛、辩论赛对学生学习的掌握和对其运用的能力。
“课堂教学蕴涵着巨大的生命力，只有师生们的生命活力在课堂教学中取得有效的发挥，才能真正有助于学生们的培养和教师的成长，课堂上才有真正的生活。”现代中国英语教育工作者需要在英语课堂中成长，不断改造自己的知识创新。从应试教育走向素质教育，就必须改革教学方法，提高教学质量，体现：“以学生的发展为本”的素质教育核心。因而要发挥学生主体作用，调动学生的积极性，从培养学生的兴趣入手。激活课堂，增强教学中的生命力，探索教学，让学生学以致用，真正体现教师与学生在课堂中的共同成长，进步。
