11月27日下午，外语教研部部分教师就关于如何在大学英语教学中对学生实施价值观引导展开座谈会。会议由副主任张冬主持.座谈会中教师们进行了热烈地讨论.通过讨论,与会教师一致认为：教学中教师要注重培养学生在语言实践中的逻辑思维能力和批判分析能力，引导与培养学生的科学价值观即是非善恶的判断与分析能力，有机地贯穿于培养学生语言知识的积累与创新、开发与提高他们的语言运用能力、提高他们文化知识的积累和跨文化交流能力的一体化过程当中。对学生实施价值观引导，必须以科学价值观为指导来培养学生的语言、文化知识与应用能力，才能真正有助于大学英语教学推动学习者科学素质和人文素质的协调发展。