10月17日下午，外语教研部教师们针对成人英语教学方法进行了一次教学讨论活动，讨论中大家畅所欲言。张冬老师认为：就成人英语教学方法而言，成人英语教学具有“短、平、快”的特点。短，接受成人教育的人往往是在职人员，工学矛盾突出，教学往往采用自学与集中授课的模式，集中授课时间极为有限。平，总的来说，成人教育的对象英语基础差，底子博，因此，教材和教学的内容相对简单，主要集中于基本语法知识和词汇的积累上。快，成人教育集中授课学时短，内容多，往往要求学员在短时期内掌握较多的知识点。基于上述特点，当我们将传统的按部就班式的教学模式或方法用于成人英语教学时，往往会达不到预期的教学效果。

    在新的教学模式下，教育工作者不应只关注细节知识的传授，而应将引导学员构建一个英语语法知识体系框架、培养学员的意义构建能力作为教学的终极目标，这完全适应了成人及成人英语教学的特点和规律。毕竟，多数成人学习者面临着集中学习时间短、工学矛盾突出等问题，授之以鱼，不如授之以渔。