3月13日，按照校（院）机关党委和办公室的统一安排，教务处就深入学习全省党校工作暨干部教育培训工作会议精神开展了学习讨论，会议由副处长敬一竹同志主持。

为了使全处同志对会议精神有更为深入的理解，会前邓颖处长作了部署，让行政秘书及时把学习材料发放到各科手中，并要求在全处会议之前，各科室首先进行学习并形成文字材料。

会上，大家对学习全省党校工作暨干部教育培训工作会议精神的体会作了交流发言，对如何将会议精神贯彻到具体工作中提出了思路和看法。

副处长杨继荣参与了奇葆书记在全省党校工作暨干部教育培训工作会议上的讲话稿的撰写工作，对会议精神有深入的认识和体会。他说，会议的主题是认真贯彻落实全国党校工作会议和干部教育培训工作会议精神，以科学发展观为指导，研究部署当前和今后一个时期我省党校工作和新一轮大规模培训干部工作；奇葆书记在讲话中要求各级党委要充分发挥党校培训轮训领导干部的主渠道作用、党的理论武装工作的重要阵地作用、推进党的理论创新的生力军作用、建设学习型政党的积极推动作用、促进领导干部加强党性锻炼的熔炉作用，这同时也是对党校的更高的要求，需要我们党校人加倍努力，创造性地开展工作，不断提高应对新挑战、完成新任务的能力。

教学计划科表示，将按照校（院）和本处工作要求，认真改进工作作风，提高思想认识，在教学管理上做到精细化、科学化、严谨化。现在，主体班教学实施计划已统一由教学计划科制定，这使得主体班教学安排更具有统一性和严谨性。教学计划科在教学管理过程中有很多具体性的事务，这要求其在日常工作中需注重细致化，避免工作中的差错。

教材科提出，本着服务于培训、服务于教学的理念，教材科工作需要做到是个方面的“增强”，即增强思维超前性、增强对培训模式的适应性、增强教材的针对性、增强教材管理的规范性。做好教材工作，一是需要我们强理论学习，认清形式，在第一时间了解教材出版信息；二是需要我们及时适应教学布局的新变化，根据培训对象、培训方向、培训时间的变化及时制定出教材方案；三是需要我们加强教材管理，建立培训教材档案，加强与购书部门的工作沟通和协作；四是需要学校加强党校教材建设，为教材配备提供基础。

学籍科谈到，党校的培训方式发生了新的变化，主体班学制变短、班次增多、人数增加，这增加了学籍科的工作难度；我们将加倍努力，不断开动脑筋，充分应对这些新变化，继续认真做好学籍管理工作。

最后，敬一竹要求全处同志要进一步深入学习贯彻全省党校工作暨干部教育培训工作会议精神，准确把握党校工作和干部教育培训工作的新要求，积极主动适应新形势、新要求，提高工作能力，为推动校（院）的教学工作作出应有的贡献。