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按照机关党委关于开展学习实践科学发展观活动“回头看”的通知后，计算机教研部教工党支部召开了支委会，研究部署支部落实“回头看”工作的补课工作，对去年开展学习实践科学发展观活动中查找出的问题和制定出来的措施进行了自查总结。随后召开了党员、干部大会进行了传达，对存在的问题和制定的整改方案进行了认真讨论。
回想起二00八年，校（院 ）委下发了《关于深入学习实践科学发展观活动的实施意见》的通知后，教工党支部按照学校的安排进行了“学习提高，调查研究”、“分析问题，找准问题”、“解决问题，完善制度”三个阶段的工作。通过学习教育，开展了思想大讨论，提高了党员干部队伍对开展学习实践科学发展观活动的重大意义认识。在第二阶段展开查找问题，召开了民主生活会和组织生活会。认真开展了“三查三看”活动，即查思想认识，看是否领会和把握了科学发展观；查工作状况，看是否围绕了工作大局，服务教学科研、服务学生；查作风形象，看是否做到了真流汗、真出力、干实事。
通过“回头看”的自查工作，全教研部同志进一步深化了对科学发展观的科学内涵和理论精髓的认识、理解和把握，明确了新形势下开展学习实践科学发展观活动“回头看”和“补课”工作的重要性和必要性。我们认为，在去年学习实践科学发展观活动中查出来的五个问题经过半年多整改方案的落实，有三个问题得到了解决，如：对学习实践科学发展观意义的认识有了提高，克服以前学习实践科学发展观是领导们的事的片面认识，学习实践科学发展观是每个党员、干部、群众的责任和义务，是全国人民的事；在对班主任队伍建设上，制定出了一定的规章制度和激励机制，加强了政治思想工作和党性教育，许多同志干劲足，表现在工作责任心大大增强，对学生能严格管理，热心为学生服务，深入到学生宿舍，对学生思想、学习、家庭状况能及时掌握；大部分教师在承担课程任务中能争着上课，在提高教学质量中并超额完成教学任务。
