为期十天的第二期藏区乡镇书记、镇长培训班紧张而有序的顺利结束了。根据校院要求和驻班工作指导组的总体部署，培训部、进修部在学员管理中，紧紧围绕王川部长提出的“四个新”学习目标开展培训管理工作，在实施学员管理工作中，班主任都切实做到了“一个重视”、“二个坚持”、“四个精心”，使学员管理工作收到了良好的效果，为整个培训任务的顺利完成起到了有力的保证作用。

一、              加强了班主任队伍建设，发挥带领和引导作用

本期藏区乡镇书记、乡镇长培训班学员共191人，来自甘孜、阿坝两个州，共分五个小班，按照“大班授课、小班管理”、小班服从大班的原则实施管理。由此班主任配备了五个班主任和一个大班主任。

1、班主任队伍过硬是做好学员管理工作的重要保证。本期来自培训部和进修部班主任各三人，都是副处级以上政治素质高、学员管理经验比较丰富、作风比较过硬的干部，是一个团结、协作、互补、有较强战斗力的团队。

2、明确了班主任工作要求和职责。班主任工作做到了有要求有职责，开班前给班主任制定和印发了《第二期藏区乡镇班班主任工作要求及职责》。

首先，从思想上高度重视这次培训管理工作。根据校院领导和驻班工作组的要求, 从发展和稳定大局的高度来认识和把握这次培训工作，做到思想上高度重视、责任上落实、管理上到位，增强学员管理工作的责任感和使命感。

其次，在管理原则上，注重了“两个坚持”，一是坚持以人为本原则，以关心学员、服务学员为中心。二是坚持党校姓党、从严治校方针。在入学教育环节上，注重党性要求和加强党性锻炼，增强公仆意识，明确理论学习、落实“四自”都是增强党性的过程和体现。坚持在强化理论武装的同时，强化坚定政治立场，加强党性锻炼。

其三、在管理方法上，注意班主任既分工又协作；既有统一布置安排又有分班组织落实；既注意与两州组织部联络员沟通又有协调和相互理解，从大局上服从省委组织部干教处驻班指导组和教务处统一安排。

其四、在具体实施学员管理上，比较好的做到了“四个精心”：

一是精心准备；二是精心组织；三是精心管理；四是精心服务。

二、强化了班支部（班委）建设，发挥带头和主导作用

班支部（班委会）是做好学员管理工作的重要前提，在学员中起

主导作用。做到提前给班委制定和印发了《第二期藏区学员党支部（委会）工作要求及分工职责》。

班主任做到相信和依靠班委，充分调动班委一班人的管理积极性、主动性、带动性。从组织学习活动、开展班务工作、做好学习生活管理、做好本班学习总结等方面行使职责。

三、             注重了学员管理，发挥学员主体作用

学员是学习的主体，学习的到位、纪律的遵守、学风的端正，学

习任务的完成、学习的成效都通过学员来体现。

1、从入学教育到班主任的具体管理上，要求学员做好“三个转变”。

2、从制度要求和管理服务入手，强调校院有关学员管理制度及规定，明确校院有关学员服务指南。

3、落实和加强了学员“四自”管理。加强自我管理、自我服务、自我教育和自我约束，着力增强自觉学习、模范守纪、树立班风、维护形象。

4、组织学员完成了“四个一”：结业前每人完成一个学习总结，各班完成一个支部（班委）工作总结，各班完成一个“学员论坛”发言稿，大班完成一个全班学习总结。

四、贯彻了理论联系实际的教学方针

1、引导学员利用好交流的平台，学会分享交流成果，达到学学相长、学有所获。

2、引导学员研究新情况、分析新问题、总结新经验，探讨新方法。引导学员学用结合、把学习成果转化为促进富民安康、加快发展中的方法、思路、对策和措施。

3、组织好参观考察活动，引导学员通过考察观摩，打开思路、开阔眼界、拓展思维、积极借鉴，增强搞好本地经济社会发展的信心和能力。

4、树立了良好的班风和学风。在班主任引导和要求下，学员做到了不迟到不早退不无故旷课，体现了良好的班风，树立了藏区乡镇干部学习的新形象。

5、了解学员学习情况和对教学的需求、意见及建议，注意及时反馈。

五、提高了认识 增强了信心 提升了能力 增进了友谊

1、创新教学模式，展现培训魅力，提升培训效果

此次培训极大的提升了学员的认识和能力。在教学内容、教学形式、教学方法与教学组织上，都做到了思路新、观点新、材料新、方法新，运用了互动式、交流研讨式、案例式、现场考察等培训方法，注意了把提升干部领导能力和综合素质与研究解决藏区工作难点、热点问题结合起来，把学习培训与促进身心调适结合起来，采取了专家讲、领导讲和学员讲相结合的教学模式，创新性的展现了组织的独具匠心和独特的培训魅力。

2、突出培训重点，体现重视关怀，增强工作信心

培训以坚定理想信念、维护民族团结、加快区域发展、做好群众工作和促进身心调适为重点，体现了特色、亮点和极强的针对性。省委李崇禧副书记的报告极大地增强了学员回去后作好藏区及本地工作的信心、勇气和底气，为乡镇长书记们极大地提升了做好稳定、发展、社会和群众工作能力。

3、加强沟通交流，建立和增进了同学友谊

十天的集体生活，让学员们认识了理论功底深厚的老师，听取了经验丰富的部门领导讲课，开展了学员交流和学员讲坛，大家在共同的学习和生活中，互相关心，共同进步，增进了了解，培养了友谊，汲取了丰富的精神营养，建立了交流沟通的平台，为今后工作和学习打下了良好的基础。