为了促进年轻教师尽快成长，切实提高教学科研能力，实现干部教育培训师资队伍建设的可持续发展，自贡市委党校充分发挥本校骨干教师和学术带头人“传、帮、带”作用，对年轻教师实行“导师”制度，建立“一对一”帮扶机制，并采取一系列措施确保该项工作落到实处。

　　一是认真选好指导教师。

　　选好指导教师是结对帮扶工作有效开展的关键环节。指导教师任职资格有五个标准：具有良好的师德、具有丰富的教学经验、具有严谨的治学态度、具有较强的科研能力、具有较好的教学效果。在自荐与推荐相结合的基础上，学校遴选出5位优秀教师担任“导师”，并与近三年进校的5名青年教师“一对一”结为师徒关系，全方位指导年轻教师开展教学、科研工作。

　　二是明确指导教师职责。

　　指导教师认真履职是结对帮扶工作落到实处的保证。指导教师的主要职责是关心年轻教师思想修养，每年指导年轻教师制定自身发展计划，提出具体措施，明确目标任务；全方位指导年轻教师的教学工作，指导年轻教师拟定切实可行的科研计划，指导选择科研课题；指导年轻教师的学习培训，制定学习计划等。

　　三是提出年轻教师学习要求。

　　明确的学习目标和要求，为年轻教师增添了学习的压力和动力。为了帮助年轻教师克服上课前胆怯心理和惰性情绪，要求年轻教师每年制定自身发展计划，包括学习培训、教学、科研等报指导教师审定，并定期向指导教师汇报教学科研进展情况。学校根据教学工作量化考核有关制度和导师制管理办法，每年对导师制工作实行考核和总结评比。

　　四是搭建学习锻炼平台。

　　搭建学习锻炼平台是结对帮扶工作顺利开展的有效载体。学校为年轻教师不定期提供外出培训、市内名师讲堂听课、骨干教师观摩听课、年轻教师试讲评课等学习机会。将五位年轻教师安排到学校办公室、党办、教务科、科研科以及市群工局顶岗锻炼，每周二回学校教研室参加集体教研活动。通过学习锻炼，一方面积累工作经历，另一方面加强业务知识学习和能力培养。

　　五是加强结对帮扶管理。

　　出台结对帮扶管理办法为新老教师结对帮扶工作提供制度保障。学校高度重视年轻教师培训培养工作，本学期先后两次召开“新教师能力提升专题教研会”，成立指导帮扶教育工作领导小组，并出台学校新老教师“一对一”结对帮扶实施方案，明确指导教师帮扶目标、帮扶内容、帮扶年限、帮扶形式，对年轻教师的学习目标、内容、态度和方法做出了具体规定。