一是突出主课主业。始终坚持以马克思主义理论学科体系为着力点，体现“党校姓党”的党校特色，将邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想、十九大精神等马克思主义中国化的最新理论成果融入到学习中，突出抓好党的理论教育和党性教育这个主业，形成良好课程体系和教材体系；采取“集中学+自觉学”“课堂学+基地学”“书本学+网络学”等方式，要求学员每学期党性教育不少于8课时，提升党性修养。

      二是创新培养模式。加强研究生基础理论与学术规范培养，坚持“专业+选修”相结合，积极举办研究生学术讲座、文化内江、“十爱”讲堂等，组织研究生参加主体班、专题班课程学习；坚持“自学+辅学”相结合，积极运用参与式、案例式、现场教学等教学方法，注重研讨、答疑、调研、课题交流等各环节结合，提高学员运用专业理论的能力；坚持“集中指导+个别辅导”相结合，充分发挥导师、授课教师、本校老教师作用，提倡老教师全程导学、授课教师随机督学，导师重点环节助学，帮助学员学深悟透。

      三是突出科研资政。突出理论教学与实践应用并重、学术研究与资政服务并重，鼓励学员参与课题调研和撰写，择优在《内江调研》《沱江论坛》等刊物上发表，在《沱江论坛》上开辟“研究生园地”专栏，截至目前，学员共发表《关于加强农村供电所党组织建设的思考》《人力资源支撑转型发展的对策》等课题和调研文章30余篇；积极搭建平台开展学术交流，采取主题征集、主题研讨等方式，开办研讨交流、学员论坛等，鼓励学员结合自身实际撰写建议意见，刊发《领导视窗》，切实把轮训成果转化为指导实践、推动工作发展动力。

      四是健全制度机制。坚持“纪实管理”与“自主管理”相结合，由班主任对参学情况考勤打分，班干部对同学进行评分，纳入学习考核；台账制与清单制相结合，把学员每科目参学情况、作业情况、考试情况建立台账，定期反馈清单并要求其按时整改，做到规范管理、信息完善；组织生活与班务管理相结合，建立班委和党支部，实行自主管理和学员管理，常态化举办学员论坛、演讲比赛、好风传家等活动，实现管理规范化、人本化、协同化。