为深入学习习近平总书记系列重要讲话精神，切实贯彻全国党校工作会议和全省党校工作会议精神，研究探讨党校教育规律，交流分享党校工作经验，着力提升党校中青年教师教学科研能力，不断推进党校事业发展，6月14-16日，四川省委党校在汶川举办中青年教师教学科研能力提升研讨会。省委党校常务副校长李新出席会议并讲话，强调党校教师是一个荣耀的职业，中青年教师要追求卓越、保持忠诚、珍惜机会，做令人尊敬、值得信赖、内心愉悦的党校教师。省委党校副校长陈志全、裴泽庆、邓颖，校委委员、教育长吴志强，校委委员、秘书长郑勇出席会议。

　　李新在讲话中指出，教师是令人尊敬的的职业，党校中青年教师要明确努力方向、奋斗目标，在教学、科研、决策咨询中着力赢得学员的尊重、同行的尊重和领导的尊重。教学上努力做到课堂教授内容学员听得进、记得住、用得上。科研上要努力写出有原创性、有思想、有智慧的学术著作。决策咨询要能够服务领导，想领导所想，急领导所急，充分发挥党委政府的智库作用。中青年教师要进行教学、科研和决策咨询的供给侧改革，不断的超越自我，追求卓越，做令人尊敬的教师。
　　李新强调，追求卓越是对教师的普遍性要求，对党忠诚是对党校教师的特殊性要求。党校教师必须对党忠诚，要将普遍性要求和特殊性要求结合起来。习近平总书记强调党校教师是我们党直接掌握的一直教师队伍，是我们党不可多得的理论力量。因此，党校教师姓党天经地义。在教学上，要坚持将理论教育和党性教育作为自己的主业主课；科研上，要围绕“三个聚焦”，深入阐述党的重大理论和社会热点难点问题；决策咨询上，要强化使命但当，为党委政府决策部署建言献策。要时刻保持对党忠诚，成为一名让党和人民信赖的党校教师。

　　李新强调，党校教师要坚持教学和科研一体，互相促进。要通过不断提升理论素养和专业水平，不断积累、树立学术地位，全面提升职业幸福感。校委将尽力搭建平台、营造环境、加强管理、改进服务，认真落实省委《关于加强和改进新形势下党校工作的实施意见》，为中青年教师提供宽松、宽容的发展环境，让中青年教师在竞争择优的氛围中愉快工作、健康成长。
　　邓颖在主持开班式时指出，党校要发展，队伍是基础，人才是关键。中青年教师是党校教师队伍的一支生力军,是党校的未来和希望。加快中青年教师的培养，促进中青年教师尽快成长，努力造就一支思想好、政治强、业务精、作风正的中青年教师队伍，是党校人才队伍建设面临的一项十分紧迫的战略任务。希望通过此次研讨交流，认真听取教师意见，加强教师和管理部门、教辅部门的沟通，积极探讨有助于中青年教师教学、科研能力不断提升的长效机制。今后要不断加大师资培训力度，逐步推进师资培训的常规化、制度化和科学化，全面培养和造就一支高素质的中青年教师队伍。
　　研讨会上，裴泽庆围绕中青年教师如何提升科研能力作专题辅导。他指出，党校中青年教师要做到自觉坚持党校姓党、党校教师姓党，时刻牢记自己党校教师的身份，热爱党校，珍惜荣誉，在自身党性锻炼上严格要求，用实际行动影响和带动学员。科研是党校事业发展的一个基础性、支撑性、保障性工作，事关党校长远发展，也是衡量党校办学质量和水平的一个重要标志。面对新形势，党校中青年教师需要用新视角审视科研，衡量科研；用新态度面对科研、做好科研。科研视野决定教学深度，科研水平决定学术地位，科研习惯催生名师名匠。党校中青年教师要建立职业忠诚，树立实干态度，养成良好学风，坚持问题导向、专博结合、团队合作和科学方法，逐步推动党校科研迈向新台阶。
　　吴志强就如何开展决策咨询工作作专题辅导。他指出，党校中青年教师应该树立和加强决策咨询意识。做好决策咨询工作，首先要善思。要站在领导的角度，围绕党委政府重点工作，针对关系经济社会全局性、战略性问题，有针对性的提供观念思考、路径安排等建议。其次要善想。对调研数据的选取和评价上，善于对现实问题进行理解和分析，依托自身理论优势，多思考，勤调研。再次要善写。决策咨询报告的目的是为领导提供建议，不是理论宣传文章，决策咨询报告要简洁有度，具备突出的厚重感、问题感和高度感。
　　如何提高中青年教师开展互动教学的能力，省委党校优秀教学奖获奖教师代表杨静光、王凡、顾炯、胡雯分别作了“持续努力 做好党校教师”、“授课过程中如何讲道理”、“事业心为重 功夫在课外”、“思想是形成创新的灵魂”专题辅导，分享了教学经验。他们认为，党校教师是光荣而充满挑战的岗位，党校中青年教师要守规矩，有党性，要坚持“党校姓党”原则，坚定地传播党的声音，自信地阐述党的理论，理直气壮地在党言党；要根据不同的对象，创新教学方式，构建符合学员特点、启发学员思考的授课体系，不断提升教学针对性实效性。

　　研讨会期间，参会人员紧密围绕中青年教师开展教学、科研、决策咨询工作面临的问题与解决的途径，深入进行了结构化研讨和分组讨论。大家建议，定期选送中青年教师参加各类培训研讨，充分调动中青年教师的工作积极性、主动性和创造性；加大社会实践锻炼力度，促进中青年教师了解经济社会发展现状，掌握基层党员群众诉求，丰富实践阅历，开阔思维眼界；开展新老教师“传帮带”活动，帮助中青年教师尽快适应党校工作环境，掌握科学教研方法，创造有利于中青年教师的成长平台，支持中青年教师成长成才。
　　总结会议上，六位中青年教师代表作交流发言。大家认为，这次研讨交流，加深了工作友谊，碰撞了思想火花，明确了努力方向，强化了做好党校教师的责任感和使命感。大家表示，要深化理论功底，找准研究方向，潜心学习积累，深入基层调研，丰富实践经验，形成自己的教学体系和特色；要相互借鉴经验，多听名师授课，努力做到博取众家之长，全面提升教学、科研和决策咨询实效。