3月6日，《学习时报》(A11版)刊发区域经济教研部主任胡雯教授理论文章，题目是《学术是党校老师立足讲台的根基》。

文章里阐释到，习近平总书记曾指出：“一个民族、一个国家，必须知道自己是谁，是从哪里来的，要到哪里去，想明白了、想对了，就要坚定不移朝着目标前进。”这句话所蕴含的辩证唯物主义和历史唯物主义的方法论，对于我们思考如何用学术的框架、思维及话语体系讲好一门课程具有深刻的启示意义。“党校”两个字代表着不寻常的意义：“党”是我们的“姓”，是我们与生俱来的政治基因，“如果党校不姓党了，那党校就没有必要存在了”；“校”是我们的“名”，讲好课、做好科研是我们的职责所在，而党校的“校”还须为党政决策担当好智库的重任。站在“党校人”的角度再来理解用学术讲政治，既强调要有理论深度和实践思考地把党中央的战略决策部署、把现实的经济社会发展问题、把未来的改革路径方向讲明白、讲透彻，更强调要在内心对真理有信仰、有坚守。

文章认为，我们并不可能在时间有限的课堂上去解答学员所有的困惑，我们努力要做的，是把他们在忙碌工作中难以串接的现象、认知，用学理的框架和逻辑串接起来，给他们一个成体系的思考架构；是把实践中困扰他们的问题以学理的思索给予回应，找出规律、碰撞方法、发现趋势、启发思考；是把最前沿的理论成果、政策方向、实践发展态势以学理的话语体系向他们予以传递。如果没有来自对经典研读的理论积淀、对实践研究的问题思考、与学术同行的思想碰撞以及由此而来的学术基底，我们在党校的三尺讲台是难以立足的。

文章强调，“思想走在行动之前，就像闪电走在雷鸣之前一样。”理论和思想具有强大的创新力量、改造力量、实践力量，这正是党校三尺讲台应该具有的力量。

网站链接：http://dzb.studytimes.cn/shtml/xxsb/20200306/45143.shtml