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民族地区班启动体验式教学--坚持“三个强化”开启全新体验
发布时间:2016年06月30日 部门/单位:进修部 文:进修部 图:- 签发人:魏跃忠

  按照省委组织部递进培养计划安排部署,民族地区班紧密结合体验式教学阶段实际,着力强化统筹规划、强化纪律约束、强化工作落实,开启全新体验教学,推进民族班递进培训向纵深良性发展。

  一是围绕教学内容,强化统筹规划。新选出的班委在跟班考察员李道文同志的指导下按照要求积极落实体验式教学的有关安排,专题召开班级讨论会做动员发动,班委迅速制定了周密、细致的民族班体验式教学阶段学习计划,明确了具体安排、成果形成和有关要求。五个学习小组围绕各自主题,在广泛讨论的基础上制订出切实可行的调研方案,马尔康小组围绕藏区发展、小金小组围绕脱贫攻坚、红原小组围绕反分维稳、涪城小组围绕立足区位优势发展特色产业、游仙小组围绕新型工业经济与现代农业发展,深化调研主题,明确调研内容,优化调研方法,细化调研步骤,强化调研责任,固化调研成果,突显了极强的针对性、操作性。各组组长加强与对口各县组织部门联系人的对接,协商入驻有关事宜安排,并组织收集中央和国家、省关于民族地区发展、民生、稳定方面的政策、法规、规划等文件,收集各县、入驻乡镇村自然、地理、气象、经济、社会等基本情况,做到心中有数。

  二是结合体验安排,强化纪律约束。民族地区班体验式教学分布在阿坝、绵阳两地五县,点多面广,情况复杂,特别是深入民族地区开展深度调研,必须强化纪律约束,把规矩挺在前面。班委结合“两学一做”教育,深入践行“三严三实”要求,本着对组织负责、对集体负责、对个人负责的态度,从严格遵守政治纪律和政治规矩、严格遵守组织纪律、严格尊重当地民风民俗、严格遵守学习纪律、严格遵守工作纪律、严格遵守请销假制度、严格遵守食宿规定、严格遵守外出考察纪律、严禁公款宴请和出入娱乐场所、严格执行通报制度等十个方面作出明确规定,对全体学员提出严格的纪律要求,形成严密的制度防火墙,时刻维护递进培养干部的良好形象。

  三是围绕目标任务,强化工作落实。五个学习小组在前期统筹规划的基础上,认真落实方案,迅速沟通对接,深入开展调研。马尔康小组在组长谭春秋、厅级领导陈可红带领下,于28日分赴马尔康市、党坝乡、日部乡召开市(乡)座谈会,积极融入乡、村干部队伍开展体验式教学工作;游仙小组到达当日就与区委领导开展交流,当晚开展对游仙区市政基础设施建设、城市绿化美化、光彩工程等项目的考察,以最快速度熟悉周边环境,为启动体验式教学抢占先机;涪城小组6名学员参观中共绵阳历史展览馆,重温党在革命战争和社会主义现代化建设中的丰功伟绩,在区组织部教学老师的带领下前往绵阳金家林总部经济实验区进行考察学习调研;红原小组克服高原反应、身体不适的困难,迅即与红原县委对接,并与县委组织部、政法委、公安局、民宗局、统战部、瓦切镇、江茸乡等部门就“反分维稳”等进行座谈;小金组全体学员翻越海拔4480米的巴朗山,经受纪律考验、智慧考验、身体考验三重考验,成功开启体验模式。

  民族班体验式教学虽然才刚开始,但大家普遍感到收获良多。一是收获了团结。一路上大家互相帮助,相互关爱,在艰苦的长途跋涉中收获了民族团结和同学友情。二是收获了经验。大家总结了高原出行方面的经验,与体验地的对接中了解了当地的基本情况,与基层同志做了互动交流,部分参加过递进培养的基层领导对体验式教学的经验进行了分享。三是收获了温情。体验地的同志对这次体验学习的高度重视,周密的行程安排和悉心的安全照料,让大家体会到了浓浓的温情。