5月16日晚，学术技术高端人才班选派两名学员参加学员联合论坛，重点围绕如何增强四个意识，提出加快推进法治社会建设和高等教育发展的建议。

    李勤：党员干部只有秉持法治思维，才能真正把“四个意识”落到行动、落到实处。法治思维的树立，需要我们高度重视、常抓不懈。一是法治思维绝不单单是“按法律办事”这么简单，其内涵有程序意识，有公平和公正意识，有维护群众权益的意识，更有底线意识。党员干部树立法治思维，严格遵守法律，就要谨慎运用手中每一份权力，同时必须尊重公民合法权益。法治思维是中国特色法治下对领导干部的最基本要求，是贯彻落实“四个意识”的有效保障，是维护中央权威的基础思维。二是要落实十八大后中央提出的“依法治国”和省委作出的“厉行法治”重大决策，“关键少数”就是领导干部。法治思维能够培养敬畏之心，规范行为，具备法治思维的领导干部才能够维护权威，顾全大局，才能依法依规履职、和中央保持高度一致。三是树立法治思维，我们心中才能有群众，才能追求公平正义；树立法治思维，我们才能懂规矩、懂纪律，做到令行禁止，自觉维护中央权威；树立法治思维，我们才能守底线，不违规、不违法，有机会更好地为人民服务。党员干部要秉持法治思维，把增强“四个意识”变成思想自觉、变成党性观念、变成纪律要求、变成实际行动，为党和人民的事业积极作为、勇于担当！

    夏平：增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，是推进高校教育改革的前提。第一，深刻认识高等教育面临的形势 ，增强“四个意识” 的自觉性 。教育强则国家强，实现中华民族伟大复兴，必需秉承“百年大计，教育为本”的理念，以2020年基本实现教育现代化，基本形成学习型社会，进入人力资源强国行列为目标，积极应对新的挑战，抓住新机遇，办好中国特色社会主义高等教育。第二，强化“四个意识” ，坚持中国特色社会主义办学方向。高等教育肩负着培养德智体美全面发展的社会主义事业建设者和接班人的重大任务。必须坚持正确政治方向，坚持不懈传播马克思主义科学理论，积极推动习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略进教材、进课堂、进头脑，坚持不懈培育和弘扬社会主义核心价值观，引导广大师生做社会主义核心价值观的坚定信仰者、积极传播者、模范践行者。第三，践行“四个意识” ，推动高等教育新的改革发展。认真履行高等学校的职责，完善党委领导、校长负责、教授治学、民主管理、社会参与、依法治校现代大学治理体制，加快现代职业教育，整体提升高等教育水平。