自12月6日，党政综合班圆满完成体验式教学阶段在乐山的调研学习。当天上午，全体学员在驻地召开会议，总结调研成果，讨论修改调研报告。

进入体验式教学阶段以来，全体学员分四个小组，分别赴乐山市夹江、沐川、犍为、井研四县，深入调研，认真思考，严格要求，提升素质。

一、深入实践学习宣讲，提升了理论水平

根据体验式教学阶段的要求，党政综合班将学习宣传十九大和省第十一次党代会精神作为一项主要任务，各组都选择理论功底深厚、实践经验丰富、语言表达能力强的同志作为宣讲负责人，同时，要求其他学员在深刻理解的基础上，在开展调研的同时，用各种灵活多样，群众喜闻乐见的方式，开展宣讲。调研期间，学员们进村入户、深入乡镇、机关、学校、医院开展围绕学习贯彻党的十九大和省第十一次党代会精神开展集中宣讲近20场，分散宣讲近60次，让会议精神更加深入人心，更好地指导实践、推动工作。

调研期间，学员们深入基层实践，认真学习精神，从基层的实践中看到党的十八大以来所取得的辉煌成就，所发生的深层次、根本性的变革，倍增自信；从各县的实践中，体会到党的十九大和省第十一次党代会精神深入人心，广大干部群众对决胜全面小康信心满满，倍感振奋；联系实际，更加深入地领会了会议精神，既丰富了实践经验，更提升了理论水平。

二、深入群众了解民情，提升了党性修养

在体验式教学中，学员们深入群众，体察民情、听取民意、关注民生，问需于民、问计于民。四个组的学员深入群众家中，开展走访慰问，了解群众生活困难；深入田间地头，与群众共同劳动，了解群众生产情况；深入村组院落，与群众座谈交流，拉家常话愿景，问计于民。调研期间，走访村组30 余个，入户近百户，在田间地头、农户院落开展小型座谈交流50余场次。各组还开展了缅怀英烈，不忘初心，重温入党誓词等活动。

在深入群众中，学员更加深刻地认识了省情民情，了解到群众的所思所想、所需所盼；更加深入地理解了“以人民为中心”的发展思想，进一步锤炼了作风、提升了党性修养。

三、深入实际开展调研，提升了工作能力

深入实际调研，总结各县的经验做法，分析存在的矛盾问题，提出对策建议，形成高水平的调研报告，是检验体验式教学成果的重要标准。调研中，各组学员深入乐山市夹江、犍为、沐川、井研四县，围绕“突出抓重点、补短板、强弱项，决胜全面小康”主题和五个“再上新台阶”，分产业转型升级、脱贫攻坚和民生改善、乡村振兴和社会事业、基层社会治理四个子课题开展调研。学员们发扬理论联系实际优良学风，坚持学以致用，以查阅资料、实地调研、座谈交流等方式，深入乡镇、街道、部门，深入农村、工厂、学校、医院，看实际、问实情、出实招。各组均对所在县的情况有了深入了解并形成了专题调研报告和对策建议，全班在各组报告的基础上，形成了综合调研报告，在调研中提升了认识问题、分析问题、解决问题的能力。

在调研中，大家认为，四县决胜全面小康的态势已经形成、基础更加奠定，从总体上可望如期同步建成全面小康社会。在全面小康决胜阶段乃至今后更长时期，县域发展既应当适应高质量发展要求，坚定坚韧推进经济转型提质升级发展、推进绿色低碳循环发展；属于禁止开发区外的大多数县域又必须坚定坚韧地持续做大经济总量，缩小与大中城市和发达地区县域的发展差距，缩小在工业化、城镇化、信息化、农业现代化和绿色化发展上的差距；同时，还面临着能否防范化解本地重大风险、持续改善生态环境、稳住经济金融与城乡社会基本面的诸多现实考验。在深入讨论的基础上，提出了明确我省同步全面建成小康的预期目标和着力重点、支持县域产业发展、实施乡村振兴战略、强化公共服务、推进队伍建设和支持乐山旅游发展等政策建议。