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按照校院、机关党委的要求，2010年12月7日下午，科社教研部全体党员和职工围绕学习党的十七届五中全会精神、四川省委九届八次全会精神，以及校（院）“十二五”期间建设与发展规划（征求意见稿），进行了热烈深入的讨论。讨论由教研部支部书记雷萍主持。
大家一致认为，中央党校谢鲁江教授从对“十二五”时期的几点重要的全局性认识、加快转变经济发展方式、经济结构战略性调整、保持经济平稳较快增长、深化改革扩大开放、保障和改善民生等六个方面，深入全面讲解了“十二五”规划，对领会党的十七届五中全会精神有重要作用。通过学习讨论，认为：“十二五”时期是中国持续健康发展的重要战略机遇期，是国内外发展环境发生重大变化的背景下深入实践科学发展观、全面落实十七大提出的新的发展要求的重要时期，是实现全面建设小康社会宏伟目标的关键时期。
大家一致认为，四川省委常委、常务副省长魏宏同志作的学习省委九届八次全会精神专题辅导报告，对于理解掌握“十二五”时期是四川省深入实施西部大开发战略、继续推进“两个加快”全面建设小康社会，对于深化改革开放加快转变经济发展方式，对于巩固和扩大灾后恢复重建成果、促进经济长期平稳较快发展，对于加快建设西部经济发展高地进程、全面提升四川在西部和全国发展格局中的战略地位，对于夺取全面建设小康社会新胜利等的重大意义，有重要的学习参考价值。对于魏宏同志提出的“十二五”时期的三个难题：保增长与调结构的关系问题、传统产业与现代化产业的关系问题、富民与强国的关系问题，科社教研部教师表示，要认真思考。
在学习会上，教研部主任杨继荣认真宣读了校（院）“十二五”期间建设与发展规划（征求意见稿）。经过大家讨论，大家认为，校（院）在“十一五”发展基础上，自足当下，着眼长远，规划近期，从实际出发制定校（院）的建设与长远发展规划，是全面贯彻落实中央和省委关于党校、行政学院工作精神，确保完成培训干部、提高干部队伍素质任务的规划，确立了新目标，明确了新任务，提出了新要求，有着切实的指导意义。大家还提出了一些意见和建议。
