9月14日，“5.12”汶川地震灾害应对研究与培训中心召开学术交流会，由副教授董晓松介绍美国应急管理专业培养与前沿研究。

    董晓松老师于2014年7月赴美国芝加哥大学政治科学系参加了为期一年的访问学者项目，主要针对应急管理专业进行系统学习与科研合作。董晓松老师首先就芝加哥大学应急管理专业硕士培养进行了介绍，该专业学制2年，培养模式为7+7模式，专业课程包括危机统计学、应急体系与预案、危机评估、国土安全、危机领导等核心课程，授课方式主要采用案例教学与实训课程。其次，董晓松老师分享了自己在芝加哥大学参与应急管理科研工作的心得体会，总结了在应急管理中标准化操作过程的重要性，监测预报和应急处置结合的重要性，以及应急管理中社区自治的重要性等。最后，郭伟教授就董晓松老师的学习心得与感悟进行了总结，并提出了“5.12”汶川地震灾害应对研究与培训中心应该如何借鉴美国芝加哥大学应急管理培养和研究的经验开展教学科研工作。