4月15日下午，第21期乡镇党委书记进修班3班、4班全体学员在经济学教研部老师和班主任的带领下，前往崇州开展了为期半天的“乡村振兴的崇州实践”现场教学。

学员们先后参观了竹艺村竹编博物馆、三径书院、遵生小院、社区中心及第五空间等多元业态，考察了五星村新农村建设，每到一处，学员们仔细驻足观看，认真听取讲解员的情况介绍，详细了解产业振兴、组织振兴、人才振兴等经验做法。大家一致认为，竹艺村、五星村立足自身优势，创新思路，高起点规划，高标准建设，敢想敢闯敢干，走出了一条符合自身实际的发展路子，为我们推进乡村振兴提供了经验与样板。

大家纷纷表示，两地的实践引人深思，深受启发，收获巨大。座谈交流会上，学员们积极踊跃发言，大家谈到，乡村振兴要立足省委“一干多支、五区协同”的战略部署，重视规划引领，因地制宜做好近期、中远期战略规划，量体裁衣，量力而行，分步有序实施，切忌好高骛远。要发挥比较优势，找准市场定位，走差异化路子，避免千篇一律。要重视文化挖掘，打造一个院落一种业态，一个院落一个品牌，一个院落一种文化，真正建设好一村一品。要建强组织，创新思路，培育新人，用足用好政策资源杠杆，切实解决好乡村振兴中面临的突出问题。

现场教学中，老师们强调，在实施乡村振兴战略的过程中，要解决好三个问题。一要解决好谁是乡村振兴的主体的问题，要坚持党委政府领导、群众主体的原则，广泛发动群众，切实增强群众主人主体意识，充分调动群众积极性与主动性与创造性。二要解决好乡村振兴的动力源泉的问题，要做好资源变资产、资金变股金、农民变股民“三变”文章，坚持文化与科技双轮驱动，为乡村振兴提供源头活水。三要解决好建设什么样的新农村的问题，要统筹推进生产、生活、生态“三生”融合发展，秉持乡村特质，建设梦中的家园，心灵的栖息地。