近日，广安市委党校通过对本市6所县级党校近两年(2017—2018年)办学情况进行调研，发现县级党校存在“边缘化”倾向。具体表现如下：

一是县级党委、政府个别领导对党校关注度不够。第一，对党校的性质、目标和任务在认识上存在偏差，甚至将党校简单视为党委的部门或社会上一般的培训机构，党校地位趋于边缘化。第二，对干部培训的重要性认知不足，未把干部教育培训放在应有位置。部分区县较少调训干部，需要党校去争取，才有机会举办培训班。第三，对党校建设和发展关注较少。主要领导较少时间到党校现场研究解决党校问题，到党校授课、专题调研较少；分管领导仅在一些重点班次作开学动员讲话或授课。

二是县级党校工作成效不明显，社会影响度不高。第一，培训数量不多，培训效果有待提升。全市6所县级党校共举办培训班148期，培训学员20831人，平均每年每校培训量仅1736人，干部培训主阵地、主渠道作用发挥不明显。第二，科研咨政欠佳，智库作用发挥不好。科研立、结项数量不多，高质量成果较少，平均每年每校立、结项省级课题约为1项，无国家级科研立项；文章发表数量较少，平均每年每校公开发表文章4篇；无学术专著成果；获奖励较少，且获奖层次不高，6所党校仅获奖21项，且均为市、县级奖励。第三，各校基本没有开展决策咨询工作，未发挥思想库作用。

三是办学经费不足，基础设施建设落后。第一，办学经费少，制约党校发展。大部分县级财政基本仅预算了党校的行政运行经费，其他项目经费少之又少，只能保持基本运转。第二，办学场地较窄。各校校均占地面积11亩(远低于省委党校提出的占地15亩的标准)。前锋区委党校无独立办公地点，仍处于租场地办学。第三，基础设施普遍陈旧。除武胜县委党校为新建校区设施较齐全外，其他县级党校房屋老旧，设施简陋；校均藏书不足5万册，电子藏书为0。落后的基础设施根本无法满足新时期干部教育培训的需要。